侍读学士的工作，贾宝玉也是一回生二回熟了。头一回进这间皇室学校，贾宝玉那是战战兢兢如履薄冰，走一步要想三回，认认真真扮演好学生的形象。没用一个月，他就知道这里面也不是那么严格的，至少他一时不察险些扛上了徒忻徒愉最后还是全身而退了。并且，侍读学士也不是真正意义上的学生，而算是皇帝或者是太子的私人顾问，放在这里算是陪着太子上课的“家庭老师”，真正的伴读们正在隔壁屋里听师傅讲课呢。
总体而言，这一屋子的殿下们的课程还是很重的，或者说规定得很重，但在执行中略有差别，努力上进的自然把自己弄得紧绷绷的，安心当富贵闲人的就要过得舒服些。而整个只是现在太子殿下还在这里呆着，不好学的人也不好太过放肆。唐佑清清嗓子表示要开始授课的时候众人也都安静了下来，虽然是坐在一起上课的，然而因各人进度不同，检查功课这类行为还是一个一个地来的，这也是家族学校的一个特点。唐佑最先照顾的肯定是太子的功课，太子也答得颇为规矩。
上一回来的时候，因皇帝有点让他“做榜样”的私心，其实也是激励一下皇家子弟——瞧人家孩子如何如何好学，但是没有达到预期的效果，皇帝琢磨一下贾宝玉的年龄，便给他改了任务——作太子的未来亲信，让太子亲自相处一下，处一份君臣情意出来。贾宝玉算算太子的年纪，再估摸一下太子的课程深度，情知太子的文化课基本上已经接近尾声了，大概过了千秋就要立朝听政了。而作为侍读学士的贾宝玉，其实是跟着太子转的，想着自己就快要脱离苦海了，日子何其快哉！下面只要掇撺着分了家，就万事大吉了。贾宝玉表示心情很好。
有人心情好，就有人心情不好。徒忻皱了皱眉，他的心情也算不得十分不好，只是有点儿困惑，总觉得不太得劲儿，如果一件事情变得不对劲，最好的办法就是把它搞清楚再弄得很对劲。徒忻是个仔细人，先定了定神，捋了一遍今天的功课，觉得能过了，便开始神游天外，从一早上起床开始回忆是从什么时候开始不对劲的。从头捋到尾，也没发现有啥不对劲儿。前排的徒愉是个坐不住的，他的位置没有按照惯例从大到小地坐，而是特意安排的——放在他十六哥眼眉前了方便随时调-教。因此他每每要有上动作之前总要回头看那么几下，久而久之养成了即使不做上动作也要拿回头当小动作来弥补一下多动儿童的缺憾——反正罚也不会太重，犯罪成本很低。
已经做好被瞪的准备了，不料他十六哥居然在发呆？太稀有了！徒愉一个没绷住，说话了：“哥，你怎地出神了？进门之前还好好的。”徒忻吃了一惊，反射性地把他弟弟瞪得老实了，开始琢磨徒愉刚才的话……进门之后与往常不一样的地方，大概就是现在那个一半的精神在神游的二进宫学士了。至于其为何能引起上述反应——待考，快轮到考较自己的功课了。答完了功课，继续思考。
唐学士把这一圈儿学生巡得差不多了，方才离去，底下的学生们算是彻底放开了。太子一来不好说他的长辈们，二来也不会过份干涉自己的兄弟，一群皇家子弟便呼朋引伴，有叫太监拿吃的来的，有叫太监传隔壁自己的伴读的。贾宝玉对此已经很熟悉了，去年这个时候，他正在跟徒忻练字呢，因徒忻气场的强大，没什么人敢上前来，今年就不一样了，明显的去年有陪小孩子玩的成份，而今年已经彻底作为太子的班底存在了——需要拉拉关系的。众人见太子起身离开了，便凑上来说家常。能跟这儿做伴读的，出身都不差，也有几个与贾府有些弯弯绕绕的关系，还有几个一提姓氏，就让贾宝玉怀疑他们家在王子腾的那一份“升级版京城护官符”上占有一席之地。因此贾宝玉也不敢轻忽，皇宫这块地儿堪比美国大片里的法老陵——处处有风险。
等太子方便完了回来，见新任的侍读学士已经被好几个世交包围了，也不出声，只在一旁品着香茗，掂了个青团子，口角含笑看大戏。转眼一看，十六叔又拎着十八叔的耳朵了，看样子像是又在告诫，只离得太远、声音又低，听不真切。
徒愉：“哥，干嘛不让我过去问宝玉还有没有好玩的？上回他弄得都不错。”
徒忻：“这么些人围着，你上去问，生怕人家不知道咱们出去过？”
徒愉：“这些东西怎么这样烦？上回宝玉来也没见这样。”
徒忻冷笑，不答。忽然起身踱了过来，众伴读一惊，这位爷上回似乎与贾学士有些矛盾的？心下大悔，眼看着徒忻慢悠悠地过来，脸上喜怒不辨，暗怪自己居然忘了这一茬儿。只听徒忻慢悠悠地道：“下边儿是赵师傅讲书法，你们有功夫与介石论书，还不如用功练习。法子人人都知道，无非勤奋而已，却人人不确实做，偏要问些子虚乌有的捷径。”说得众人耳根直跳作鸟兽散，留下贾宝玉对‘介石’二字反应了半天才起起来这是说他的。
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